lunes, 11 de abril de 2016

El uso del de la Plataforma Educativa CREA2

El uso del de la Plataforma Educativa CREA2 ¿Qué es CREA2?









Aportes de Docentes
María Virginia Díaz Frutos
Verónica Evaní Gutiérrez Marmolejo

Presentación:
A C C E S O

















viernes, 26 de febrero de 2016

La Planificación Digital. Propuesta GURÍ 2016

La Planificación Digital. Propuesta GURÍ 2016 Enmarcado dentro de las políticas educativas públicas uruguayas 2015 - 2019, se encuentra GURÍ, que es un sistema de información constituido en una Plataforma Web de uso de Educación Primaria desde el año 2010.

Como novedad en 2016, de acuerdo a los lineamientos, se incluye en esta Plataforma un espacio propuesto para la Planificación Digital Docente.

Orientaciones de Política Educativa 2015 - 2019 del CEIP













«La planificación Digital Docente es una herramienta que ayudará a los educadores en su tarea diaria,  permitiendo compartir sus experiencias, así como el seguimiento y control por parte de las autoridades del área educativa.
Se aspira desarrollar en el quinquenio la construcción de un sistema para que los docentes puedan realizar la planificación y evaluación de sus tareas. Se dispondrá para ello de una plataforma web común  por Consejo que incluirá los programas educativos así como las resoluciones y reglamentos que  correspondan. 

La planificación incluye además la bibliografía útil para el docente y el resto de los integrantes de la comunidad educativa.»

Planificación Digital (Materiales y Orientaciones)


viernes, 12 de febrero de 2016

Twitter puede convertirse en una herramienta educativa?

Twitter puede convertirse en una herramienta educativa?
La red social Twitter (gorjeo), es una red de microblogging

Tiene como finalidad la interconexión de personas, empresas, instituciones, etc., que deseen compartir información mediante mensajes de texto que no superen los 140 caracteres. Se privilegia la precisión y la información pura. Es esta una herramienta que nos permite seguir la actualidad informativa y compartir diversos contenidos. A los docentes, además nos posibilita crear sinergias con estudiantes de nivel medio o terciario y constituir espacios de intercambio para lograr objetivos formativos.