domingo, 18 de enero de 2015

¿Esperas a que te formen, ...o tomas la iniciativa?

Descubre tu Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)


Sabemos que el acelerado avance de la tecnología está provocando cambios muy rápidos y constantes en nuestra sociedad, en nuestra cultura, en la educación. Están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y de aprendizaje que nos permiten un rápido acceso a la información y a la posible construcción de conocimiento de una forma personalizada. 

domingo, 11 de enero de 2015

Educación, cambio e innovación...

Educación, cambio e innovación...
El cambio es inevitable.

Vivimos en tiempos de globalización, de desarrollo vertiginoso de las tecnologías de la información, de la comunicación y la vinculación, del aprendizaje colaborativo, de la virtualización, lo que da lugar a nuevos actores educativos y espacios donde el conocimiento y la innovación tienen un valor estratégico. Este nuevo escenario ha hecho imprescindible la generación de políticas educativas que permitan afrontar el cambio, siendo este un concepto presente desde hace ya varios años y cada vez con mayor intensidad. Las políticas educativas se focalizan en la atención a los procesos de cambio e innovación ante la necesidad de promover una cultura de la enseñanza y del liderazgo que favorezca en los estudiantes verdaderos aprendizajes profundos. 

lunes, 10 de noviembre de 2014

Escuelas en RED, comunidad de aprendizaje

Escuelas en RED, comunidad de aprendizaje
Los cambios educativos...

Hace mucho ya, que el desarrollo frenético de la tecnología y su inclusión en múltiples facetas de la vida afectó globalmente a la sociedad. Por algunos años muchos docentes vimos ese avance en forma externa a la escuela. La sociedad contaba con  múltiples herramientas tecnológicas que modificaban y facilitaban la vida, la comunicación, favorecían la socialización de información, la recreación… pero la escuela se mantenía inamovible en referencia a la forma de educar, transmitiendo los mismos contenidos de la misma manera año tras año. La escuela era una isla congelada en el tiempo. Quizá algún docente más innovador proponía el uso de proyectores o videos para mostrar los materiales a sus alumnos…

jueves, 23 de octubre de 2014

¿De qué hablamos cuando mencionamos los Derechos de Autor?

¿De qué hablamos cuando mencionamos los Derechos de Autor?

Derechos de Autor


El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literariaartísticamusicalcientífica o didáctica, esté publicada o inédita.

De acuerdo con la Asociación General de Autores del Uruguay (AGADU), este derecho permite a sus titulares autorizar o prohibir la utilización de las obras de su autoría y recibir la remuneración que les corresponde por dicha utilización.
De esta manera, el derecho de autor estimula la creación intelectual y, por consiguiente, el desarrollo cultural de las naciones.

jueves, 9 de octubre de 2014

Cuando el futuro es una realidad. Entrevista a Isaac Asimov en 1988

Cuando el futuro es una realidad. Entrevista a Isaac Asimov en 1988
Previó el impacto de Internet en la educación 

Isaac Asimov (1920/01/02 - 1992/04/06), fue un escritor y bioquímico de origen ruso, nacionalizado estadounidense, conocido por ser un prolífico autor de obras de ciencia ficción, historia y divulgación científica. En una entrevista en el año 1988 con el periodista Bill Moyers, mostró una notable visión sobre los cambios venideros específicamente en lo que hace a educación y tecnología.